Guruku Inspirasiku
Read MoreCerita Sharon #GurukuInspirasiku
Read More#GurukuInspirasiku Karya Rut
Read More 
Apa sih 4C+3DE itu? Rangkaian angka dan huruf ini bukanlah rumus fisika , bukan juga rumus matematika ataupun kode susunan unsur kimia suatu campuran atau senyawa. Sebagai Penaburian formula 4C+3DE tentu tidak asing karena sejak jenjang SD kita sudah dikenalkan dan ditanamkan untuk selalu melakukan hal-hal tersebut sebagai langkah sukses dalam setiap pekerjaan, proyek pribadi, dan terlebih tugas berkelompok agar memperoleh hasil memuaskan.
4C (Communication, Colaboration, Creative, dan Critical thinking) + 3DE (Discover, Design, Do, dan Evaluate), bagi saya dua hal ini harus jadi formula panduan dalam menyelesaikan tugas pribadi dan tugas kelompok dari guru. Dalam menentukan kelompok kita dapat menentukan secara mandiri atau guru memilih beberapa ketua kelompok, kemudian para ketua bebas memilih anggotanya, tetapi sekali waktu guru juga dapat memakai sistem acak atau undian. Tentu semua hasil grouping ini tidak selalu sesuai dengan harapan kita, bahkan sekali waktu kita jadi tidak nyaman tidak nyambung atau muncul perasaan tidak cocok yang membuat malas dengan kelompok sendiri.
Bagaimana kalau kondisinya tidak sesuai harapan seperti itu? Apakah tetap kita kerjakan hanya dengan beberapa anggota lain yang seirama atau cocok dengan kita dan tinggalkan atau “gendong” teman yang tidak memberi kontribusi, atau bersikap pasif karena kita tidak nyaman, yang penting tugas bagian kita selesai dan tugas anggota lain diabaikan. Itu adalah pilihan yang salah, seharusnya kita selesaikan tugas bersama - sama, lakukan diskusi, membagi tugas, dan evaluasi setiap hasil yang sudah jadi. Setiap anggota kelompok pasti mempunyai kelebihan masing - masing, kalaupun terdapat kekurangan saatnya kita saling mendukung, berbagi, serta melengkapinya.
Teman - teman sebagai gambaran, pada awal bulan Agustus 2022 lalu, kami siswa kelas VIII SMPK PENABUR Summarecon Bekasi memperoleh tugas kelompok dari guru PPKN untuk membuat video pendek pengamalan nilai -nilai luhur dari salah satu sila dalam Pancasila. Saat itu kelas kami dibagi menjadi 6 kelompok, saya ditunjuk sebagai ketua kelompok dan para ketua dapat memilih anggota kelompoknya masing-masing. Kelompok kami beranggotakan 5 siswa dan mendapat pokok tugas pengamalan nilai-nilai luhur Sila pertama Pancasila, tenggat waktu tugasnya17 hari sejak disampaikan guru PPKN kami. Saya sebagai ketua kelompok memastikan setiap anggota kelompok harus memiliki peran dan tanggung jawab dengan sebelumnya berdiskusi dan mendengar keinginan semua anggota untuk menyelesaikan tugas dengan hasil terbaik.
Formula 4C+3DE kami terapkan, kami berkomunikasi (Communication) saling mendengarkan pendapat dan usulan tema tayangan video pendek menjadi awal materi diskusi kelompok kami, dalam diskusi ini membuat kami lebih mengerti dan memahami tujuan dari tugas yang diberikan (Discover, Critical Thinking). Kemudian bersama-sama (Collaboration) membuat time line persiapan pengerjaan tugasnya seperti penentuan tema, judul, alur cerita, membuat teks dialog, penetuan pemeran, musik pendukung, durasi waktu, jadwal latihan, dan jadwal pengambilan video pada tugas yang akan dihasilkan setiap anggota dapat memberikan ide dan kretivitasnya (Design, Creative Thinking). Selama 1 minggu kami menyelesaikan persiapan ini, kemudian saling memeriksa apakah masih ada hal yang kurang atau terlewatkan sebelum kami berlatih, melakukan pengambilan video dan melakukan proses editing (Evaluate).
Ternyata tidaklah mulus dalam pengerjaan tugas ini, muncul hambatan mengenai ketersediaan waktu diantara kami untuk berlatih, akhirnya kami berdiskusi ulang dan disepakati bersama untuk menyusun ulang jadwalnya dan juga ada beberapa kali kami berlatih melalui online meet. Dengan saling mendengarkan pendapat semua anggota, berbagi pengetahuan dan saling mengoreksi hasil tugas menjadi semakin baik dan juga jadi bentuk perhatian serta kepedulian kami satu dengan lainnya.
Akhirnya formula 4C+3DE yang diterapkan pada kelompok berbuah manis, nilai kelompok kami sangat memuaskan untuk hasil video pendek pada mata pelajaran PPKN di semester ini, selain itu kekompakan dan kedekatan komunikasi antar kami tetap terjaga baik sampai sekarang. Satu yang tak boleh terlewat teman-teman dalam penerapan formula 4C+3DE yaitu ada tanda plus (+) yang menyatukan formula ini, tanda plus kami artikan sebagai bentuk pentingnya kehadiran Tuhan dalam setiap proses yang kita rencanakan, laksanakan, dan hasilkan. Atas hasil nilai terbaik yang kami dapatkan, kami yakin dan percaya adalah wujud bentuk penyertaan Tuhan di dalam pekerjaan kelompok kami.
Yuk, teman-teman kita terapkan formula 4C+3DE dalam setiap penugasan berkelompok, berkomunikasi dengan baik, berkolaborasi, saling menghargai dan bekerja sama, serta evaluasi jadi hal yang penting, karena setelahnya akan tumbuh rasa percaya diri, berbagi, kreativitas meningkat, dan tanggung jawab dari semua anggota kelompok untuk menyelesaikan tugas menjadi maksimal. Kita juga harus senantiasa menghadirkan Tuhan di setiap aktivitas yang akan dilakukan, termasuk tugas kelompok, karena bentuk penyertaan Tuhan dapat hadir dalam banyak hal dengan berbagai cara untuk semua yang kita harapkan. Semoga pengalaman ini bermafaat, Tuhan Yesus memberkati.
Felicia B. Samodro - SMPK PENABUR Summarecon Bekasi
***
Mari bergabung di BPK PENABUR Jakarta https://psbjakarta.bpkpenabur.or.id/
Daftar Indeks Berita Terbaru dari BPK Penabur
© 2019 YAYASAN BPK PENABUR
