Terbit Jurnal Pendidikan Penabur Edisi No. 30/Juni 2018

Oct 26, 2018 by

Pendidikan guru di Finlandia dikenal sebagai pendidikan guru berbasis riset yang berarti bahwa integrasi teori kependidikan, metodologi penelitian dan praktik semuanya memegang peran penting dan diberikan dalam porsi berimbang. Semua guru di Finlandia harus memiliki gelar master berbasis riset.  Pendidikan guru berbasis riset, memiliki tiga prinsip kunci sebagai berikut. Guru memerlukan pengetahuan mendalam tentang kemajuan mutakhir dalam riset di bidang yang mereka ajarkan, guru harus mengambil sikap berorientasi riset terhadap pekerjaan mereka, dan pendidikan guru sendiri haruslah merupakan kajian obyek riset itu sendiri. Sejak awal calon guru dipersiapkan, dipilih dari yang terbaik, untuk menjadi pendidik masa depan siswa dan sebagai periset handal. Seorang guru di Finlandia tidak digaji berdasarkan kinerja mereka namun berdasarkan pengalaman dan dedikasi mereka kepada pendidikan. Guru di Finlandia sangat menjaga profesionalitas mereka, semua tindakan yang diambil berdasarkan kajian keilmuan dan...

read more

Terbit Jurnal Pendidikan Penabur Edisi No. 29/Des 2017

Jun 6, 2018 by

Revolusi Industri 4.0 membuka tantangan dalam mendidik anak “Zaman Now” secara cepat dan tepat. Pendidikan sebagai upaya mempersiapkan generasi penerus menghadapi masa depan, juga mengalami tantangan perubahan secara langsung akibat teknologi informasi. Perubahan bukan saja terhadap media pembelajaran, namun bahkan fungsi dan peran guru dan peserta didik. Saat ini belum ada kebijakan yang jelas dari pemerintah untuk menghadapi perubahan zaman yang semakin cepat bahkan super cepat dikarenakan berkembangnya teknologi informasi. Diperlukan inovasi-inovasi untuk menghasilkan cetak biru pola pendidikan 4.0 yang tepat, agar peserta didik dipersiapkan mampu menghadapi tantangan era digital secara langsung dan mengimplementasikannya dalam kehidupan kesehariannya. Pendidik, sebagai ujung tombak pendidikan, perlu mempunyai kemampuan untuk menghantarkan peserta didik agar mampu bertahan hidup pada masa yang akan datang. Jelas di sini berbagai kemampuan yang diperlukan di masa depan perlu dilatihkan untuk dimiliki oleh peserta...

read more

Setia melayani hingga akhir

Feb 1, 2018 by

“Dan Ia, Tuhan kita Yesus Kristus, dan Allah, Bapa Kita, yang dalam kasih karunia-Nya telah mengasihi kita dan yang telah menganugerahkan penghiburan abadi dan pengharapan baik kepada kita,”. Ir. Robert Robianto (1958-2018), Ketua Umum Yayasan BPK PENABUR.   Pelayanan Ir. Robert Robianto (Ketua Umum Yayasan BPK PENABUR). Beliau mulai melayani sejak 1994, dan tetap setia melayani hingga akhir hidupnya 29 Januari 2018. Selamat jalan Bapak Robert...

read more

Terbit Jurnal Pendidikan Penabur Edisi No. 28/Juni 2017

Oct 31, 2017 by

Sebagai tenaga profesional, guru berfungsi meningkatkan martabat dan peran guru sebagai agen pembelajaran menyelenggarakan pendidikan yang bermutu. Agar dapat melaksanakan fungsinya dengan baik,  dalam Pasal 8 Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Thn 2005 disebutkan, guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikasi pendidik, jasmani dan rohani yang sehat, serta mempunyai kemampuan mewujudkan  tujuan pendidikan nasional. Kompetensi yang dimaksud adalah kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Apabila  seseorang sudah memiliki sertifikasi guru, pada hakikatnya ia sudah memenuhi persyaratan lainnya: kualifikasi akademik, kompetensi, serta sehat jasmani dan rohani. Dengan memperoleh sertifikasi, guru mendapat berbagai hak yang antara lain tunjangan fungsional sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Akan tetapi, peningkatan pendapatan atau kesejahteraan bukanlah menjadi tujuan utama dan akhir, sertifikasi merupakan pintu terbuka untuk berkinerja dan berprestasi lebih profesional dalam memberikan pelayanan pendidikan berkualitas kepada peserta...

read more